学乐英语户外课,外教授课哇
一个月的时间,我们引领小朋友跟随帅气的Teacher LG进行了3期英语自然课。相信不少家长小朋友被老师爱护大自然的行动所感动,下面我们一起来温故而知新吧。
沐浴阳光,学乐相伴
承蒙大自然的恩赐,给予我们一个宁静舒适的生活空间。这里没有上课铃声的催促,没有学校大门的束缚,只有绿草如茵的草地,蔚蓝如海的天空,以及喧闹城区没有的纯天然的鸟语花香。
小朋友随性放飞自我,爸比妈咪卸下压力共享天伦。
落红不是无情物,化作春泥更护花
Teachere LG现任职于Scholastic,曾经在美国国家公园工作,会弹吉他,吹长笛,变魔术,还会瑜伽,多才多艺。同时,Teacher LG还是一位十分热爱自然,崇尚自然的人。
热身操开始,小朋友围成一圈,爸比妈咪在外围围成一圈保护着小朋友。
“close your eyes”,“inhale”,“relax your shoulders”,“exhale”。
踢踢腿,扭扭屁股,扭扭腰,做好热身运动,再高的山小朋友都可以征服。
此时此刻,阳光倾泻而下,彩虹在旁边聚拢,温馨可爱的人儿正在接受大自然的恩赐。
Teachere LG引导可爱的人儿闭上眼睛倾听大自然的声音,鸟儿啁啾,继而老师悄悄地吹起长笛,空灵婉转,多么珍贵,心静神怡。
行走的英语,有爱的外教
英语课大家都上过,家长也经常在小区遛娃,只是纯英文的自然课孩子们能不能适应呢?
看着可爱人儿双眼里对自然探秘的渴望,我们的Sherry老师就担当随行翻译啦。
Teachere LG告诉我们探秘过程中要保持对大自然的敬畏,安静倾听自然的声音,保护脚下的小生物,不可以随便丢垃圾。
而且,小朋友不可以超越老师走在前面,家长要随地形站在小朋友外侧起保护作用。
这位爸比,fighting,我们要跟上学乐英语大部队啦.
啊哈哈。
有些小朋友远远地超越了爸比妈咪,勇敢地抓起Teachere LG的手一起走,看来纯英文自然课,只要遇到合适的地方,合适的老师,合适的教学方法,小朋友可以适应并且快速融入的。
行走的英语,越学越乐
“Look,what ‘s this?”
“Ants!”
Are ants are insects?
Yes.
“Teachere LG,I see so many ants”
“Oh,where”
“They are on the tree”
“Yeah,good job”
听到老师说要建立环保意识,有的小朋友立马发现了神奇的东西:芒花、松果、枯树枝、毛毛虫外壳。
翻译老师帮忙说:那是大自然的代谢物,要回归大自然。
其中有些家长说,其实小孩子听不懂英文没关系,只要孩子跟着老师学,进入到情景当中,他就理解其中的意境了。
这位家长说得对,学英文的初始阶段要建立对语言语境的感知。
传递环保知识,环保小卫士
Teachere LG要跟我科普享Recyclable(可回收物),Non—Recyclable(不可回收)的知识啦。
塑料袋埋在地下需要200年的时间才能降解,玻璃降解需要足足4000年时间,不仅危及生物生存环境,对人类健康也影响极大。
在小朋友点头yes,摇头no之下,分出了Recyclable(可回收物),Non—Recyclable(不可回收)两箱垃圾。敬畏自然的老师把可回收的资源带回家进行二次利用了。
为了增加小朋友的成就感,建立自信,老师给每个小朋友送一瓶可栽培的绿豆种子,并且传授养护小知识。可带回家栽培,3天后公布种子实验结果,老师也实时跟进实验情况,给予强大的指导,并且教会“Sprout”发芽的自然拼读。
跳跃的英语,会玩的爸比妈咪
小朋友全身心投入到户外课堂,爸比妈咪怎能不专注。会玩的老师带出一批会玩家长,孩子看图说中文,家长边跳绳边翻译,根据规定时间内答对题数进行排名,争气的爸比妈咪呵,争气的小朋友呵,那就不能总是“过过过”啦,而是要Read Every Day,Lead A better Life.
大合照,每个人的脸上都堆满了笑容。
呵护生命,茁壮成长
滴答滴答,小朋友的绿豆发芽啦,一天一天冒芽,一点一点泛绿。
压在棉花底下的种子和躺在棉花上面的种子,哪个长得最茁壮呀?你猜我猜。
压在棉花底下的种子不断地往瓶口蹦,耷拉着脑袋,卯足劲儿想冲出瓶口。
种子实验的成功能够让小朋友觉得自己可以照顾小生命,并且呵护成长,给予小朋友成就感,获得内心的喜悦。
以下视频是Teachere LG为您精心录制,好好学习如何做好环保啦
下一期户外活动课什么时候呢?敬请期待吧。
美国学乐教育集团经多年研究,专门为3-9岁的英语非母语国家的孩子量身定制了英语启蒙课程:Scholatic Early English课程。
SEE课程通过多媒体互动白板直观地展示教学内容,并且设置了独特的课堂活动和游戏以符合儿童心理及语言学习的规律,从而形成学生、老师及白板之间的三维互动。
课程分为四个级别,由5大学习板块构成,每个板块对应一个英语核心学习技能:词汇,自然拼读,阅读,口语和书写。全面提高孩子的语言学习及运用能力,保障孩子扎扎实实地学好英文。
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